Start
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI I NAUKI z dnia 13 grudnia 2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19
Wprowadza zmiany w funkcjonowaniu szkoły. Od 20 grudnia 2021 r. do 9 stycznia 2022 r (20.12.2021r, 21.12.2021r, 22.12.2021r, 03.01.2022r, 04.01.2022r, 05.01.2022r) szkoły przechodzą na nauczanie zdalne. Nauczanie realizowane będzie z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość( platforma Teams i dziennik elektroniczny Vulcan). Zajęcia odbywają się zgodnie z istniejącym planem lekcji. Oddziały przedszkolne pracują stacjonarnie. Dzień 07 stycznia jest dniem wolnym od zajęć.
Uczniowie niepełnosprawni objęci kształceniem specjalnym zajęcia realizują na terenie szkoły.
Na terenie szkoły można organizować konsultacje indywidualne, grupowe dla uczniów przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty. Organizacja konsultacji jest uzależniona od potrzeb uczniów. Korzystanie z konsultacji jest dobrowolne.
Nie zmienia się termin zimowej przerwy świątecznej zaplanowanej na okres od 23 do 31 grudnia 2021 r.
Jak co roku, świetlica szkolna dołącza się do zabawy. Na wstępie poznaliśmy tradycję i historię tego wieczoru w Polsce. Tradycyjne Andrzejki to wieczór wróżb odprawianych według zwyczaju w nocy z 29 na 30 listopada, w wigilię świętego Andrzeja. Rozmawialiśmy o najpopularniejszych wróżbach andrzejkowych- laniu wosku przez dziurkę od klucza, przestawianiu butów, rzucaniu karteczkami, puszczaniu łódek na wodzie czy wróżbach z obierek z jabłka. Współcześnie Andrzejki to niezobowiązująca zabawa, głównie dla dzieci i młodzieży. Chętni uczniowie mogli sobie powróżyć w sali świetlicy.
Instytut Książki rozpoczął kolejną odsłonę kampanii społecznej „Mała książka - wielki człowiek”, która w tym roku została przygotowana szczególnie z myślą o dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. Za sprawą przygotowanej specjalnie dla nich książki chcemy zaprosić pierwszoklasistów do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie.
Ilustracje do książki stworzyła Iwona Chmielewska – artystka o niezwykłym wrażliwości i dorobku twórczym, znana i ceniona także za granicą (m.in. nagrodzona kilkukrotnie najważniejszą nagrodą dla ilustratorów – Bologna Ragazzi Award). Przygotowany przez nią metaforyczny alfabet ukazuje wielowymiarowość sztuki, która nie tylko zachwyca swoją estetyką, ale też ma rozbudzać w dzieciach ciekawość do poznawania liter i nauki czytania, pobudzać do myślenia i zachęcać do własnej aktywności twórczej.
Pierwsze abecadło - wyprawka czytelnicza dla pierwszaka.
W tym roku szkolnym uczniowie klasy pierwszej otrzymali swoje wyprawki czytelnicze, przygotowane przez Instytut Książki w ramach kampanii społecznej „Mała książka-wielki człowiek”.
Kampania zrealizowana została ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, pod honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Rzecznika Praw Dziecka. Celem akcji było rozbudzanie w dzieciach miłość do książek oraz zachęcanie rodziców i opiekunów do wspólnego, rodzinnego czytania z dzieckiem.
Na Wyprawkę Czytelniczą złożyły się:
- „Pierwsze abecadło” - antologia tekstów najwybitniejszych polskich autorów dziecięcych, m.in.: M. Musierowicz, A. Onichimowskiej, R. Kosika, A. Fredry, J. Twardowskiego, D. Terakowskiej i innych, w opracowaniu graficznym wybitnej ilustratorki Iwony Chmielewskiej;
- „Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem” – broszura, która jest poradnikiem dla rodziców i opiekunów podpowiadającym, jak wspierać dziecko w nauce czytania. Jest to również zbiór pomysłów na zabawy dla dzieci i aktywności związane z tekstami z książki;
- Kreatywny alfabet – plakat z literami do wycinania, który ma wspomóc naukę alfabetu i czytania.
Wszystkim pierwszoklasistom życzę, aby pasja czytania i miłość do książek towarzyszyły im odtąd na co dzień.
